21世纪是一个网络网际时代，伴随着各高校对信息化建设的重视，很多高校已经发展成为信息化、智慧化校园。而智能手机与移动网络的结合，则为全天候、无缝隙的网络生存提供了条件。作为高校学生工作者，我们希望网络的出现能为大学生提供更好的学习资源，能够帮助他们发展自我。可现实的教育生活中，我们却接触最多、最头痛的则是大学生长期沉溺于网络所带来的一系列问题。如何看待网络对大学生的影响？如何引导一有时间就进入网络虚拟社区的90后“鼠标一族”和“低头族”？我们认为首先应该用科学的研究方法，通过实地调查，去全面了解大学生网络生存的情况，做好了这项基础研究工作，对出台或制定大学生网络干预与管理策略具有积极的意义。给予这样的思考，我们组织课题组的相关人员，申报了教育部人文社科规划课题并得到了批准，针对大学生网络生存的问题，陆续开展了诸如大学生网络游戏、大学生网络学习、大学生网络虚拟社区认同等调查研究工作，陆续在《教育研究与实验》等刊物上发表了系列的研究成果。《网络生存与大学生的社会认同》可以说是课题组几年来在大学生网络生存领域研究成果的一个总结。
