丢三落四、写字经常缺笔画，随身带一只小狗布娃娃的丢丢老师，临时成为三（3）班的语文老师。为了让孩子们专心听讲、高效完成作业，她在课上陆续给大家讲一个关于海洋环境污染导致鲸鱼搁浅的童话故事。孩子们对故事很感兴趣，纷纷要求进入故事中，加入救援鲸鱼的队伍。作品采用双线结构，一方面徐徐展开星海班的师生援救鲸鱼的过程；另一方面讲述丢丢老师逐渐融入班级，倾听每一个孩子的声音，尊重他们的个性，鼓励他们去探索未知、尝试新事物、在犯错中学习，从而一步步打开爱发脾气的明宇的心结，鼓励失语者小恩开口表达自己，而丢丢老师童年的心灵缺憾也被疗愈了。
